پاسداران ، نگارستان هشتم (شهید محسن کشوری)، بعد از میدان فرخی یزدی ، نبش خیابان ربانی، پلاک 1 ، واحد 2 - شماره تماس:02122849548
ویژگی ها
- نت برگ آنی: امکان استفاده، یک لحظه پس از خرید تا پایان زمان استفاده
- مدت زمان ارزیابی در موسسه بازی درمانی هفت سنگ : 30 دقیقه
- ارزیابی و تشخیص کودکان اختلال یادگیری در موسسه بازی درمانی هفت سنگ شامل:
- ارزیابی میزان توجه پایدار،تغییر توجه و توجه انتخابی(دیداری و شنیداری)
- ارزیابی حافظه شنیداری و دیداری مطابق سن و سرعت یادآوری
- ارزیابی مهارتهای خواندن (سرعت یاد آوری حروف، ترکیب حروف و ساخت کلمه، سرعت خواندن و ...)
- مهارتهای نوشتن (بد خطی، صحیح گرفتن مداد در دست، جا انداختن حروف یا کلمه، گم کردن خطوط و ...)
- مهارتهای ریاضی (درک مفهوم اعداد، درک مفهوم و انجام چهار عمل اصلی، درک و حل مسئله و ...)
- ارزیابی مهارتهای ادراکی حرکتی
- بر اساس اصول توانبخشی و آموزشی و ارائه راه حل های کاربردی و عملی
شرایط استفاده (به پایان رسید)
فرصت استفاده از 30 مرداد تا 06 آبان 1396
هر نت برگ برای یک نفر
مراجعه حتما با هماهنگی و رزرو تلفنی
- هر نت برگی مجاز به استفاده از یک نت برگ به ازای هر یک جلسه و فقط جلسه ارزیابی است
- هر نت برگ قابل استفاده برای یک نفر و یک جلسه ارزیابی
- امکان خرید نت برگ های بیشتر جهت هدیه به دوستان
- نت برگی عزیز، رزرو و هماهنگی الزامیست
- شرایط سنی استفاده از خدمات موسسه : برای کودکان بین 3 تا 12 سال
- جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن 22849548 و 22865765 تماس حاصل فرمایید
- نت برگی عزیز، استفاده از نت برگ خود را به روزهای پایانی موکول نفرمایید
- رزرو و هماهنگی حداکثر تا دوهفته قبل از پایان مهلت استفاده
- ارائه پرینت کد نت برگ الزامی است
- نت برگ خریداری شده قابل استرداد نیست
- قبل از تهیه نت برگ بررسیهای لازم را به عمل آورید
- کسب و کار ملزم به رعایت کلیه موارد درج شده در این پیشنهاد است
توضیحات
کودکان قادر به ابراز احساسات و افکار خود در قالب کلمات نیستند بنابراین از طریق بازی می توانید به مسائل رفتاری کودکان که ریشه در احساسات و هیجانات و سازگاری با محیط دارد را تشخیص داد
از جمله رفتارات کودکان: ترس، نوسانات خلقی، پرخاشگری، احساس غمگینی( کم حرفی و درون گرایی)، رفتاری شدید و غیر قابل کنترل، بی قراری ، عدم توجه و تمرکز، بیش فعالی، افسردگی و اضطراب نام برد.
